SPIELRAUM 2

Der Spielraum 2 nach Montessori und Pikler ist ganz nach dem Motto "Lass mir die Zeit es selbst zu tun" vorbereitet. Er ist für Kinder von 2-3 Jahre. 

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Entdecke mit deinem kleinen Abenteurer im Spielraum 2 nach Montessori und Pikler eine Welt voller Lernen, Kreativität und Spaß! Der liebevoll gestaltete Kurse für Kinder von 2-3 Jahren beginnen mit einem fröhlichen Mittagskreis, in dem wir singen und uns über Jahreszeiten, Wetter und vieles mehr austauschen. Anschließend haben die Kinder reichlich Zeit, durch Experimentieren und Erproben verschiedener Materialien sowie aufregender Aktionstabletts ihre Neugier und Fantasie zu entfalten. Lasst uns gemeinsam die zauberhafte Welt der kindlichen Entwicklung erleben!

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Die begleitende Bezugsperson darf während dem Kurs das eigene Kind in Ruhe beobachten und bei Bedarf "so wenig Hilfe wie möglich und so viel Hilfe wie nötig" anbieten. Ziel ist allerdings die Kinder in ihrer Fantasie und ihren Interessen so viel freien Raum zur Materialerfahrung, Sozialerfahrung und Körpererfahrung wie möglich zu ermöglichen. Dabei gibt es keine Fehler, sondern nur Chancen etwas Neues zu lernen (sowohl für die Kinder als auch die Erwachsenen ;) )

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Der Kurs beinhaltet 7 Montagstermine sowie einen Samstagstermin zu welchem gerne eine weitere Bezugsperson mitgebracht werden darf.

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Emmi Pikler war eine ungarische Kinderärztin, welche sich intensiv mit der Entwicklungspsychologie beschäftigte. Ziel der Piklerpädagogik ist es die Kinder zu selbstständigen und selbstbewussten Individuen zu erziehen. Dieses Ziel soll durch beziehungsvolle Pflege, die selbstständige Bewegungsentwicklung und die Ermöglichung des freien Spiels erreicht werden. 

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Maria Montessori war eine italienische Ärztin und Reformpädagogin, welche mit ihrem pädagogischen Ansatz das Ziel verfolgte, Kinder bei ihrer Entwicklung zu entscheidungsfähigen und -freudigen, individuellen und sozialen Persönlichkeiten zu unterstützen. Dabei setzt die Montessori-Pädagogik Wert auf eine angenehme, entspannte vorbereitete Umgebung. 

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Während meinem Studium und in meiner Arbeitslaufbahn als Kindheitspädagogin durfte ich bereits mit verschiedenen pädagogischen Konzepten arbeiten. Dabei haben sich meiner Meinung nach die Pikler- und Montessori-Pädagogik am geeignetsten zur Entwicklung von selbstständigen und selbstbewussten Kindern herausgestellt. Auch vereinfacht mir dieser pädagogische Ansatz als Pädagogin und Mama den Alltag mit den Kindern bewusst.